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适合大學生素質拓展的遊戲

分類：行業新聞
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 發布時間：2020-11-25
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【概要描述】到大學後，隻有在上課時才能和全班同學“親密接觸”，怎樣能跟全班進一步增強班級凝聚力，讓每個班級成員都有歸屬感呢?來騰勢拓展，豐富你們的課餘生活，培養你們的團隊合作意識，提高你們實踐和創新能力，讓你們關系變得更加融洽!接下來，小編給你推薦的一些适合大學生素質拓展的遊戲

适合大學生素質拓展的遊戲

分類：行業新聞
作者：
來源：
發布時間：2020-11-25
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詳情

　　到大學後，隻有在上課時才能和全班同學“親密接觸”，怎樣能跟全班進一步增強班級凝聚力，讓每個班級成員都有歸屬感呢?來騰勢拓展，豐富你們的課餘生活，培養你們的團隊合作意識，提高你們實踐和創新能力，讓你們關系變得更加融洽!接下來，小編給你推薦的一些适合大學生素質拓展的遊戲

　　一、适合大學生素質拓展的遊戲

　　1.大學生素質拓展的遊戲“貼年糕，喊名字”

　　遊戲規則：這個遊戲可是要考驗小夥伴們的記憶力和反應力哦，又要追又要跑的，還要想着小夥伴的名字，聽着是不是特别有趣.經過這個熱身遊戲後，相信小夥伴身體都放開了吧!

　　2.大學生素質拓展的遊戲“同舟共濟”

　　遊戲規則：分好小組後，每組四人參與遊戲，分發一張報紙，将報紙鋪在地上，四名隊員一齊站到報紙上，沒有人腳接觸地面，堅持5秒，該輪完成後，将報紙對折，進行下一輪;每折兩次可以減少一名隊員，在10分鐘時間内，報紙最小的組獲勝.對，考驗的就是小組成員的團結和個人的穩定力.悄咪咪的說一句，這個遊戲還讓小夥伴們更親近了哩，不知道有沒有發現彼此的美呢~

　　3.大學生素質拓展的遊戲“趣味跳大繩”

　　遊戲規則：每組兩人甩大繩，其餘人依次排隊跳大繩(輪流一人一次)，當上一位隊員跳完出去後下一位才能開始跳，跳過去的隊員繞到隊伍後方繼續排隊依次跳，如有人沒有跳過，則需重新跳，直到跳過去為止.這個遊戲有沒有讓你回憶起你的童年呀，不知道你的協調能力和彈跳能力與你小時候相比有沒有增長呢?

　　二、大學生素質拓展意義

　　1.加強同學間的交流與合作，拓展大學生綜合素質，剛強品格，提高交際能力，共同構成一個融洽、和諧的班集體.為以後的工作建立良好的人脈關系并提高自己的交際能力增強團隊精神.

　　2.進一步增強班級凝聚力，是班級成員真正的感覺到自己是班級的一份子而非口頭上，讓每個成員有一種歸屬感而非流于形式，讓每個舵手充分感受衆人劃槳開大船的自豪感.

　　3.為大學畢業後不會為自己大學生活中的一些缺憾而耿耿于懷.提高同學們的學習熱情和活動激情，将學習與生活緊密聯系起來，堅持兩手抓，全面發展.

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